soulsoup - 국립생물자원관

다양한 리서치를 통해 발견한 이슈들을 모아

진로탐색의 다섯 단계를 설정하고, 국립생물자원관에 찾아오는 학생의 유형을 생물분야에 대한 관심의 정도에 따라 분류하였습니다.

학생 개인의 수준에 적절한 주제·난이도의 교육을 받고 흥미를 느끼면 다음 단계로 이동

한다고 가정하였습니다.

그러나 대부분의 진로교육은 다수 학생들의 흥미를 끌지 못하며, 그 결과로 학생들은 진로단계의 제자리에서 머무르거나 진로탐색의 하위

단계로 내려가는 것으로 보입니다.

무엇보다 학생들의 흥미를 끌기에 충분하며며,

생물에 관심없는 학생들도 쉽게 접근할 수 있는 소재입니다.

방을 탈출하기 위해 모든 학생들이 자발적으로 참여하며,

학생들 각각의 특성(장점)을 살려 서로 협동할 수 있는 활동입니다.

탈출하는 과정에서 문제를 발견하고 단서를 찾아 풀어가면서

물관련 지식을 자연스럽게 학습하게 됩니다.

또한, 문제와 시나리오에 따라 다양한 버전으로 생산이 가능하고

원하는 내용을 학생에게 전달할 수 있는 형태의 컨텐츠입니다.