국립생물자원관
청소년 생물다양성 진로체험 공간
국민디자인단
탈출! 진로탐험대 - 잡(Job)아라, 생물학자

국립생물자원관 | 행정안전부 |  


2019

행정안전부 장관상 수상


생물다양성 관련 진로교육 공간 구성 및 콘텐츠 개발

Creating a career education space related to biodiversity and developing contents


Overview
나고야
의정서

발효('14.10) 및 본격 시행을 대비한

생물자원(생물다양성) 전문가 양성 필요

자유학기제
전면 시행

중고등학생 진로교육용 전시 콘텐츠

확대 및 공교육과의 연계 운영 추진

생물자원관의
특색

생물자원관의 특색을 살린 생물학자 중심의 교육 콘텐츠 다수 보유

오감
체험

학교와 같은 강의식 교육은 호응이 적지만, 직접 체험하는 활동엔 적극적인 반응을 보임

30분의
집중력

대부분의 학생들이 전시관 체험에서 30분을 기점으로 지루함을 느끼고 무리에서 이탈함 

Interview

진로체험과 진로선택과정에 대해 어떻게 생각하시나요?

학생

학교 수업같고 재미없었어요. 기억도 안나요.내가 원하는 분야의 진로교육이 아녜요. 주로 학교에서 장래희망 적을 때 진로에 대해 고민했던 것 같아요.

학부모

직업선택 과정까지행복했으면 좋겠어요. 미래에 유망한 직업을 선택했으면 해요. 아이가 다양한 경험을쌓았으면 좋겠어요.

선생님

다수의 학생들 입맛에 맞는 진로교육을 하기가 어려워요. 안전하면서 양질의 진로체험을 했으면 좋겠어요.

공무원

넓은 직업군의 직업정보를 제공하기엔 한계가 있기 때문에, 자원관의 색깔이 확실히 드러나고 컨텐츠가 확실한 생물학자를 중심 주제로 기획했으면 좋겠어요.

Analysis

진로탐색의 다섯 단계

다양한 리서치를 통해 발견한 이슈들을 모아

진로탐색의 다섯 단계를 설정하고, 국립생물자원관에 찾아오는 학생의 유형을 생물분야에 대한 관심의 정도에 따라 분류하였습니다.

학생 개인의 수준에 적절한 주제·난이도의 교육을 받고 흥미를 느끼면 다음 단계로 이동

한다고 가정하였습니다.


그러나 대부분의 진로교육은 다수 학생들의 흥미를 끌지 못하며, 그 결과로 학생들은 진로단계의 제자리에서 머무르거나 진로탐색의 하위 

단계로 내려가는 것으로 보입니다.


Definition


생물자원관의

한정된 자원

(전시공간 등)

생물진로를

선택할 잠재력이 높은

3단계 학생

3단계 학생에게

적절한 진로교육

프로그램 부재

Ideation

생물관련 진로체험이 효과적으로 진행되려면 어떤 점을 고려해야할까요?

How Might We 에서

생물학자에 대해 깊이 가르칠 것인지, 다양한 생물관련 직업을 소개할 것인지 결정해야 합니다.

How Might We 에서

무엇보다 학생들이 적극적으로

참여할 수 있고, 충분히 흥미를

느낄 수 있는 소재여야 합니다.

Brain Writing 에서

학교에서 단체로 찾아오는 학생들이 각자 관심분야가 다 다르기 때문에, 다양한 분야의 체험활동을 준비합니다.

국민생각함 1차&2차 에서

단체로 오는 학생들이

전시장과 교육프로그램을 함께

체험할 수 있도록 시간을 분배합니다.


방탈출게임

무엇보다 학생들의 흥미를 끌기에 충분하며며,

생물에 관심없는 학생들도 쉽게 접근할 수 있는 소재입니다.


방을 탈출하기 위해 모든 학생들이 자발적으로 참여하며,

학생들 각각의 특성(장점)을 살려 서로 협동할 수 있는 활동입니다.


탈출하는 과정에서 문제를 발견하고 단서를 찾아 풀어가면서 

물관련 지식을 자연스럽게 학습하게 됩니다.


또한, 문제와 시나리오에 따라 다양한 버전으로 생산이 가능하고

원하는 내용을 학생에게 전달할 수 있는 형태의 컨텐츠입니다.

Prototype

3차 프로토타입
총 3회의 프로토타입을 진행하였습니다.

1차 프로토타입 - 중학교 3학년 남학생, 2인 1조

2차 프로토타입 - 성인 4명+중학교 1학년 여학생 1명, 5인 1조
3차 프로토타입 - 중학교 2학년 남학생 12명, 6인 1조


* 1차/2차 프로토타입 시행 후, 피드백을 위한 설문을 진행하여 동선 및 사용물품에 수정사항을 반영하였습니다.


2차 프로토타입
1차 프로토타입

Delivery

국립생물자원관 내 마련되어 있는 공간의 도면 위에 구상한 동선과 이벤트가 가능하게끔 대략적인 설계도를 그려 전달하였습니다.

2019년도

청소년 생물다양성 진로체험 공간 시범운영을 위한 국민디자인단

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